A presente pesquisa busca contribuir para o avanço do conhecimento sobre a aplicabilidade da Terapia Cognitivo Comportamental no tratamento do Transtorno de Ansiedade Generalizada na infância, fornecendo informações acerca dos sinais e sintomas existentes nas crianças acometidas pelo transtorno, bem como a conceitualização da Terapia Cognitivo Comportamental, intervenções que possam ser realizadas com esse público e fatores que viabilizam o sucesso do tratamento. A fim de atingir tais propósitos, foi realizada uma revisão bibliográfica em diversas bases de dados acadêmicos, periódicos e livros. Diante do aumento dos casos de ansiedade infantil, é fundamental explorar esse tema para promover um desenvolvimento saudável e funcional da criança, além de reduzir o estigma em relação à saúde mental na infância. A TCC é uma abordagem baseada em evidências, capaz de proporcionar uma melhora significativa na qualidade de vida das crianças e, consequentemente, promover benefícios para a sociedade como um todo
The present research seeks to contribute to the advancement of knowledge about the applicability of Cognitive Behavioral Therapy in the treatment of Generalized Anxiety Disorder in childhood, providing information about the signs and symptoms existing in children affected by the disorder, as well as the conceptualization of Cognitive Behavioral Therapy, interventions that can be performed with this public and factors that enable the success of the treatment. In order to achieve these purposes, a literature review was carried out in several academic databases, journals and books. Given the increase in cases of childhood anxiety, it is essential to explore this topic to promote a healthy and functional development of the child, in addition to reducing the stigma regarding mental health in childhood. CBT is an evidence-based approach, capable of providing a significant improvement in children's quality of life and, consequently, promoting benefits for society as a whole